Posts

Showing posts from September, 2021

Tugas Aktivitas 2 – Desain Universal untuk Pembelajaran

Image
  Setelah belajar di aktivitas 2 silakan kerjakan tugas berikut: 1. Jelaskan konsep UDL dan prinsip-prinsipnya dengan tepat dalam bentuk  mind map, flowchat , poster, infografis atau bentuk visual lainnya, kemudian mengunggahnya di media sosial 2. Gunakan hastag #GBBPPSPPI #PendidikanInklusif 3. Dapatkan minimal 2 komentar di post. 4. Lampirkan link post tersebut pada kolom berikut! Jawab Konsep Universal Design for Learning (UDL) Dasar dari desain universal untuk pembelajaran terletak pada keyakinan bahwa  guru dan pengembang kurikulum harus mengidentifikasi dan memperbaiki hambatan  belajar peserta didik melalui perencanaan pembelajaran yang efektif dengan fokus  pada keterlibatan, penggunaan materi yang fleksibel, dan pembelajaran yang dapat  diakses secara bermakna. UDL adalah kerangka kerja dengan seperangkat prinsip untuk belajar dan mengajar, berdasarkan wawasan ilmiah tentang bagaimana manusia belajar sebagai upaya dalam meningkatkan serta mengoptimalkan pengajaran dan pembelaj

Implementasi Desain Universal

Image
  Implementasi Desain Universal Menurut Anda hal apa saja yang perlu dipertimbangkan jika kita ingin mengimplementasikan konsep desain universal untuk pembelajaran? Prinsip panduan UDL (UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING ), yaitu;  a. Multiple means of engagement  Menyediakan berbagai cara keterlibatan untuk mendukung pembelajaran afektif (yaitu, mengapa kita belajar): Mempertimbangkan bagaimana melibatkan peserta didik guna merangsang minat dan memotivasi dalam belajar melalui kegiatan seperti pembelajaran kolaboratif, permainan dan simulasi, nyata dan virtual.  b. Multiple means of representation  Menyediakan berbagai sarana yang representatif untuk mendukung cara kita memberikan makna pada pembelajaran (menyediakan konten melalui berbagai cara, seperti diskusi, bacaan, teks digital, dan presentasi multimedia)  c. Multiple means of action and expression  Menyediakan berbagai cara yaitu berupa tindakan dan ekspresi sebagai upaya dalam mendukung cara belajar yang strategis (yaitu, bagaimana